生活中产生的大量垃圾
正在严重侵蚀我们的生存环境
垃圾分类是实现
垃圾减量化、资源化、无害化
避免“垃圾围城”的有效途径
今天就让我们一起来看看柯岩新胜幼儿园的小朋友是怎么做的吧!
为了了解各班的垃圾分类的情况,小小监督员也开始行动了,在一日生活中,他们垃圾分类完成得怎么样呢?
梦佳:可回收的垃圾桶里怎么有面包片?
嘉淳:苹果皮扔在了其他垃圾的垃圾桶里。
小小监督员在反馈检查问题时,大家都提出了质疑,为什么会出现这样的情况呢?
经过讨论后,小朋友们觉得可能存在的原因有:
1.垃圾桶满了。
2.小朋友急着去玩,没有看清楚就进行了投放。
3.没有养成垃圾分类的好习惯。
4.小朋友不知道有些垃圾应该扔在哪里?
为了让孩子们对垃圾分类有更进一步的认识和了解,垃圾分类小课堂开始了。
班级老师通过观看垃圾分类视频、现场体验等方式让孩子们认识垃圾分类的标志,了解不同垃圾的回收处理方式,提升他们的环保意识。
趣味的抢答游戏,进一步巩固了孩子们对垃圾分类的知识。
“原来,垃圾分类是这样做的!”孩子们在区域活动中玩起了垃圾分类小游戏,寓教于乐,在游戏中加深了对垃圾分类的理解。
孩子们化身成垃圾分类海报员,用自己的童心妙笔把对垃圾分类、保护美好家园的愿望描绘在画纸上,制作成精美的海报,一起来倡导大家共同保护环境。瞧,他们画地多认真呀。
垃圾各有家,分好送回家。每天分一分,环境美十分。看!小朋友们外出的时候也不忘对垃圾进行分类哟!
垃圾分类,从我做起,
再小的力量也是一种支持,
再小的行动也会成为习惯。
共建绿色城市,共建文明生活,
环保路上,我们共同努力!
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网友评价
来自浙江省宁波市的热心网友评价:
顶顶顶,支持。
来自江西省广丰县的热心网友评价:
不错的信息。
来自江西省信州区的热心网友评价:
不错,支持一下。
来自甘肃省张掖市的热心网友评价:
不错,支持下
来自海南省三亚市的热心网友评价:
不错,学习了,谢谢!
2020-11-11
2020-11-09
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2020-10-29