1、客观评估自身分析待选院校投档线水平
考生和家长最关心的是院校、专业选择,这可能关系到未来就业方向。高等学校招生录取主要根据考生的高考成绩,在考生入围、高考分数相同的情况下,比较考生各学科学业水平和综合素质评价结果的前题下,才依照考生专业志愿情况进行招录。因此,考生客观评估自己的实力与特点,摆好自己的位置,是填报志愿的依据。
2、排查志愿细节“冲稳保”合理组合方案
适用于平行志愿投档的策略是“冲稳保”,即各个大学要按照“可以尝试冲刺的院校、录取比较稳妥的院校、一定保底的院校”的顺序和层次来组合志愿表。
3、专业和学校,权衡选择好
这是当今考生选择高考志愿的时候最为头疼的问题了,网络上也是各种关于这类问题的解答。小编想说的是,不管专业还和学校,都很重要。专业决定你的未来就业方向,而学校的所处位置,资源量和学校的名气也在一定程度上决定了你的就业层次和发展空间,而这却是同学们在填报高考志愿时经常容易忽视的。
4、鸡头和凤尾,取舍有进退
所谓当鸡头还是当凤尾就是说到底是选一个很牛的大学在其中垫底,还是选择一个实力相对较弱的大学,在其中做到出类拔萃。有时候退一步当鸡头,你就可以享受到学校内部最为丰富优质的教学资源,且和你竞争的对手实力也不算强,竞争压力小,反而让自己更有机会获得成功,鸡头和凤尾,懂取舍才能进退。
5、何为好专业,深入多了解
今天小编着重谈谈就业,就业分为就业率,薪资收入,人才市场供求关系,就业后上升空间等方面,而在国内,很多专业打着“高就业率”的幌子来拉拢考生,其实大家都心知肚明在现实生活中,层次太低的就业根本算不上就业。另外还有一个重要的参考点就是薪资和未来上升空间。
6、最好服从调剂
因为每年每个学校的报考情况是动态不可控的,所以很难判断哪个学校的大小年,每个人对学校层次和专业的需求又不完全一样,个人建议,如果是985、211学校,填报尽量服从专业调剂,毕竟就业时候简历筛查这就是个关口。如果基本是二本学校,就不要服从调剂了,尽量选自己喜欢的专业。
高考志愿填报技巧如下:
1.确定高考排名(位次)及线差。填报志愿时,选择学校只以录取最低分为参考是远远不够的,因为每年的的控制分数线不同,因此不能只看自己的高考成绩来填志愿。
每年高考后,都会公布当年的“一分一段表”,考生根据自己的成绩及科类,对应查询到自己的位次,并计算出自己的线差(考生线差=考生成绩-批次控制线)。
位次和线差方法可以对不同年度的录取数据进行分析和比较,相对参考价值较高(注意“大小年”)。
2.初选院校。确定好自己的位次及线差以后,使用第1步查询的位次及线差,参考院校历年录取数据,可以初步筛选出自己成绩能适配的大学。
3.精选院校。初步的院校筛选很多,此刻我们要精选出学校。这个步骤需要对学校详细了解,院校需要了解院校基本情况,特色专业,当年是否有招生计划,办学特色甚至食宿条件等等,还可以对比院校近年的招生计划。对院校深度了解,并结合自己的兴趣倾向,最终从初选院校中精选院校。
4.确定专业。院校基本确定后,需要去确定专业。一是查看专业详情,开设课程以及就业前景等,二是确定该校当年是否有招生计划,对比该专业往年的录取数据,大概确定其风险性。如果有专业倾向的同学,可以通过青云汇“同专业去向”从专业来选学校。
5.志愿梯度排序。当自己意向的院校和专业都已经确定完毕,接下来是按照志愿表排梯度,提前批是顺序志愿,考生选择时候重点放在第一个志愿的填报,注意提前批不是一定要填,需要结合自己强烈的意愿才填报。
而六个平行志愿之间,一定要拉开梯度,采取“冲稳保垫”的原则。
“冲”指往年录取分数比自己成绩稍高,冲一冲就有希望够得着的学校;“稳”指往年录取分数与自己成绩相当,录取概率大的学校;“保垫”指往年录取分数比自己成绩稍低,确保能上的学校。
合理的梯度不仅为了能使自己分数最优化,冲刺到更好的大学,也能避免浪费了自己的分数,更防止落榜。
6.看招生章程。通过以上步骤,志愿表基本可以确定,最后要查看院校当年的《招生章程》,看是否有报考条件限制(体检受限,单科成绩要求等),确定其录取规则(是否有专业级差,可根据情况调整专业排序)。
本回答由网友推荐
本文网址:http://jyqqw.com/kaoyan/8767.html
声明:本站原创/投稿文章所有权归中国在线学习网所有,转载务必注明来源;文章仅代表原作者观点,不代表中国在线学习网立场;如有侵权、违规,可直接反馈本站,我们将会作删除处理。
上一篇: 数学学习方法(学好数学的方法和技巧)
网友评价
来自江苏省句容市的热心网友评价:
签到。
来自安徽省界首市的热心网友评价:
报到!
来自山西省潞城市的热心网友评价:
留个名
来自山东省诸城市的热心网友评价:
Mark
来自河南省郑州市的热心网友评价:
前排占位,香烟瓜子矿泉水
2020-11-11
2020-11-09
2020-11-06
2020-11-05
2020-10-29