小曼今年17岁,是名刚升入高三的学生。最近一段时间,她总是找理由不去上学,无论父母怎么劝说,都没有效果。说得多了,她就对父母说:“活着真没意思,不如死了算了!”最近还经常拿着手机发信息,傻笑,周末经常打扮得漂漂亮亮出门,全天联系不上。父母觉得这样下去不是办法,但又很无奈。
小曼的母亲是一名家庭主妇,母亲很老实,但性子急、脾气大,有一点小事就会上纲上线。小曼的父亲因工作,常年在外地,逢年过节才能回家。夫妻二人本身聚少离多,感情逐渐变淡。小曼不好管教,家里琐事繁多,母亲脾气越来越大。父亲回到家也是跟母亲不停地争吵。小曼从小在争吵中长大,感觉不到家庭的温暖,觉得自己是个没有家的孩子。小学的时候,小曼成绩不错,也比较听话;但是从上初中开始,就越来越叛逆,好不容易考上了高中,却不好好学习,三天两头请假翘课,弄得家里鸡飞狗跳。逼急了,就说去死。
小曼的父母很着急,在网上寻找教育孩子的方法,机缘巧合之下,看到了众成职业技术学校有关于青少年厌学的介绍,抱着试试看的心态,关注了“洛阳市众成职业技术培训学校”公众号。经了解,发现洛阳众成职业技术培训学校不仅做心理咨询职业培训,还提供心理辅导服务,并且口碑非常好。特别是对于青少年厌学的心理辅导,相当专业。小曼的父母像是抓住了救命稻草,立刻联系预约,为孩子进行心理辅导。
到了预约时间,小曼的母亲,带着小曼来到洛阳众成职业技术培训学校。心理咨询师对小曼进行了详细的诊疗.
首先,为小曼做心理诊断。在这一阶段,咨询师根据ABC理论,针对小曼的问题进行初步分析和诊断,找出小曼厌学的诱发因素、小曼对上学这件事的看法以及不上学后的心理变化。通过诊断,得知了小曼厌学的原因。小曼长期得不到家庭的温暖和父爱,被小羽的关心和温柔所打动,急需得到关爱的小曼爱上了小羽。不久,他们的恋情被学校发现,老师们对小曼训斥、冷嘲热讽,使小曼受到了很大的伤害,觉得上学是件很痛苦的事情,家庭也像一个让自己痛苦的牢笼。这种情绪越发增强,令小曼无法呼吸。不愿去学校,也不喜欢回家。
得知“病因”咨询师因病施治,运用合理情绪疗法和放松疗法,并对其父母进行简单的心理训练,为小曼营造一个好的家庭环境,重建小曼对其的信任。
经过1个疗程的心理辅导治疗,小曼的情况明显好转,不再害怕回家,不再厌恶上学,能够把爱情和学业合理安排。
小曼的父母也终于露出了久违的笑容,深感柳暗花明。是洛阳众成职业技术学校挽救了小曼,更挽救了这个经历苦难的家庭。
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