“国际高考移民”暴露了高校的深层次问题

原标题：“国际高考移民”暴露了高校的深层次问题

本在中国长大、读书的中国学生，为逃避高考竞争压力，钻政策空子摇身变为“留学生”，享受各种入学优惠政策上中国的名牌大学。近年来，这一愈演愈烈的“国际高考移民”现象广受诟病。业内专家和公众认为，应提高外国留学生的认证门槛，强化甄别条件，明确录取标准，营造更加公平的教育环境。

以前提到高考移民，大多发生在省际之间，由于我国高等教育资源配置和基础教育发展不均衡等问题，导致部分考生钻政策的空子，甚至采用一些不合法的手段和途径，向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动，从而达到上大学或者上好大学的目的。因为涉及到教育公平，高考移民问题引起了社会的高度重视，现在不敢说没有，但势头起码遏制住了，情况也好多了。

让人想不到的，高考移民竟然出口到国外。所谓“国际高考移民”，是指中国人通过各种途径获得外国国籍或永久居留权，以外国人或华侨身份参加国内高校的外籍留学生考核或华侨生联考，从而避开国内高考，进入我国名牌大学读书的现象。国际高考移民听起来很玄乎，但在事实上，与舆论一直诟病的高考移民，有异曲同工之处，都是为了“捡漏”，都是采用一些不甚道德的做法。

国际高考移民的存在，同样蚕食了教育公平。家长不怕孩子吃苦，很多孩子也不在乎吃苦，可当他们发现，自己付出了洪荒之力，好不容易进了高校，结果身边的同学却是“一路玩过来”的。而且一些名校，不是他们不努力不优秀，而是因为招生名额有限，有学生更努力更优秀。学不如人只能服输，当他们知道国际高考移民的存在，又会产生什么样的想法？这不仅动摇他们对教育公平的信任，也有可能动摇他们的价值观。而这，才是最值得重视的。

日前，教育部修订出台《关于规范我高等学校接受国际学生有关工作的通知》，对国际学生进入高等院校本专科阶段学习的申请资格进行调整，提高来华入学的门槛。举措有用，但未必治本。“国际高考移民”的存在，主要还是录取标准问题。如果坚持“一碗水端平”，学生不分中外，有着大致相同的评价标尺，在国内上不到大学、上不到好大学的，混一个“洋身份”依然如此，这个问题还会存在吗？

有人提到，不少高校正在争创世界一流大学，而评价世界一流，包括留学生规模在内的国际化水平是重要指标。比如，国外一流大学留学生比例都已超过20%，有不少大学达到30%，而像清华大学，比例只有5.8%左右。吸引更多留学生，当然没有问题，可是，我们什么时候看到一所真正的世界一流大学，是通过降低门槛来吸引学生、提高比例的？为了数量，牺牲质量，是明智之举吗？

“国际高考移民”的手段其实并不高明，遏制这个乱象，除了在“最后一米”提高门槛外，还得在“第一米”思考，我们要什么样的世界一流，怎么建设世界一流？不得不说，“国际高考移民”成了教育高冷笑话，暴露出了一些深层次问题。毛建国

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