一、字母与语音
1、能够熟练掌握26个字母的书写,以及由几个字母组成的简单的单词的书写,重点是书写的格式与规范。
主要考查题型:
(1)听字母写单词。
(2)抄写单词。
2、能够掌握五个元音字母在单词中的发音(短音);能够尝试读出符合规律的简单的单词;能够根据简单的构词法造出符合规律的单词;能够知道符合发音规律的简单的单词中每个字母的发音。
主要考查题型:
(1)听音,圈出听到的单词。
(2)听音,给单词排列顺序。
(3)试读单词。
(4)根据发音规律自造符合要求的单词。
(5)根据听到的单词,结合所给的图片及单词的提示,写出单词中所缺少的一个字母。
(6)区分一组单词中同一元音字母的发音是否相同。
(7)根据听到的音素写出符合规律的简单的单词。
(8)听到一个单词,能够根据发音规律将其拆分成几个音素。
(9)听到一个单词,能够说出这个单词有几个音。
(How many sounds can you hear?)
二、单词。
1、能够听、说、认读词汇表中所有的黑体单词;能够在语境中理解并运用黑体单词。
主要考查题型:
(1)听音,选出你所听到的单词。(单词的考查要与语境相结合,所听内容都是具有一定情境的语句。下同)
(2)根据听到的内容选择恰当的图片。
(3)根据听到的内容判断与图片所表达的意思是否一致。
(4)根据听到的内容给图片标上序号。
(5)找出每组中不同类的单词。
(6)根据图片选择正确的单词。
(7)根据单词选择正确的图片。
(8)根据图片的提示,在一串字母中圈出表示图片含义的单词。
(9)根据图片的提示,用所给的字母排列成正确的单词。
(10)部分简单词语的反义词(对应词)的认读、理解与运用。
(11)根据词义的具体要求连线。
三、句子。
能够听、说、认读附录常用表达法中的句子,理解句子的含义;能够在语境中运用主要表达法中的句型;能够听、说教材中Let’s talk中的句子以及其他部分的主要句子。
主要考查题型:
(1)根据听到的句子选择恰当的图片。
(2)根据听到的内容判断与图片表达的内容是否相符。
(3)根据听到的内容给图片标上序号。
(4)根据听到的内容排列句子。
(5)判断你听到的句子和看到的句子是否相同。
(6)根据听到的内容连线。
(7)根据听到绵内容选择你所听到的句子。
(8)听问句选择恰当的答语。
(9)为图片选择恰当的描述语。
(10)为句子选择恰当的图片。
(11)读句子,根据上下文的意思,选择恰当的选项。
(12)读句子,给句子选择恰当的应答语(连线)。
四、语篇
能够理解教材中的小故事的内容;能在图片、语音等的帮助下读懂简单的与教材话题相关的小故事。
主要考查题型:
1、阅读短文,根据短文内容判断。
2、阅读短文,根据短文内容选择。
(短文为配图小短文或简单的小短文,涉及话题是本册教材中的单元话题,但内容会整合,融合几个话题的内容,也可能会涉及上册的内容。)
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这个厉害了
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en哼嗯哼?
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2020-11-11
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2020-10-29