如何规划儿童英语启蒙的黄金期？这门必修课家长一定要修！

原标题：如何规划儿童英语启蒙的黄金期？这门必修课家长一定要修！

如何利用语言发展的黄金期做好英语启蒙？如何为孩子做好英语学习规划呢？今天，波莉老师和大家探讨一下

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什么是英语启蒙的黄金期？

华盛顿大学教授Professor Patricia认为，每个人生下来都可以分辨世界上所有语言的发音。对于中国的孩子来说，英语并非是母语，因此对于英语的启蒙一定要充分利用好语言习得的敏感期。

不少学者认为，0-6岁是孩子语言习得的敏感期，也是语言启蒙的黄金期。如果能利用好0-6岁这个阶段，做好英语启蒙，对孩子的英语习得可以起到至关重要的作用。

1989年，美国教育家Long通过实验发现，许多6岁以后（部分12岁）才开始学习外语的被测试者，难以获得地道的语音，15岁以后才开始学习外语的，起词法和句法无法取得与母语学生一样的水平。

他同时还提出：习得速度与最终水平取决于开始学习的年龄；在敏感期之后的语言学习将是不完全的。

1996年，“布罗卡区”的发现更加证实了这一点。研究表明，在人的大脑中有一个区域叫做“布罗卡区” （Broca’s Area），它是专门负责语言学习的区域。它在2-4岁开始快速发育，10-12岁发育成熟。此后随着年龄增长，该区域的灵敏性呈下降趋势。

提前发现儿童英语启蒙的黄金期，并帮助他们在这个时期将英语直接存放在布罗卡区、建立英语记忆结构和母语思维至关重要。

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父母如何规划儿童0-6岁英语启蒙期？

0-3岁：理性对待儿童“英语沉默期”

“沉默期”（Silent Period）这一概念由语言学家Krashen提出，他认为外语习得的沉默期短则几小时，长达几个月，孩子从接触英语到输出需要一个积累过程。

Nothing should be spoken before it has been heard.儿童的英语习得是先“听”再“说”。

0-3岁：营造沉浸式英语环境

Immersive English Environment是指母语式的英语语言环境。通俗地说，营造沉浸式英语环境就是尽可能和英语“待在一起”。

在互联网发达的今天，家长们可以通过许多途径获取英语学习资源。如英语儿歌（We Sing欧美系列儿童歌曲）、英语动画片（小猪佩奇英文版、美国Nick Jr幼儿动画频道）。

英语儿歌的节奏韵律和英文故事情节可以帮助0-3岁的孩子建立英语母语场景。

3-6岁：英语亲子阅读

亲子阅读可以有效地促进儿童英语输出。当儿童沉浸在有趣的英语故事中，他们会更容易和故事中的角色产生共鸣，并进行相应的语言表达。

经典英语分级读物推荐

Oxford Tree 牛津阅读树

Heinemann GK、G1系列

Reading A to Z 系列

Scott Foresman 系列

HarcourtEducation-Reading 系列

Let’s Read and Find OutScience 系列

3-6岁：系统学习自然拼读

Phonics总结的发音规律覆盖了80%左右的英语单词。在英语启蒙时期进行自然拼读的学习可以快速地掌握绝大部分单词的拼读规律，从而有效地进行单词认读、英语阅读。

3-6岁适合学习Phonics Level1&Level2

Level 1学习重点: 26个字母的发音规律

Level 2学习重点1: CVC辅元辅结构

Level 2 学习重点2：SightWords 高频词

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经典学员案例

瑞美森英语小达人 Happy

从英语入门到出口成章，英语小达人Happy在瑞美森不断创造惊喜。

Happy《The Bremen Town Musicians》演出

瑞美森英语小达人 Tina

Tina热情又好学，常常是老师的小帮手哦！

Tina《Little Match Girl》演出

瑞美森英语&戏剧小明星 Sunny

5岁多的Sunny不仅英语水平远超同龄人，表演才艺也很棒哦。

2020年1月Sunny（图中左二）参与拍摄少年梦.中国梦百部微电影形象宣传片

Sunny《The Bremen Town Musicians》演出

瑞美森英语专注于3-12岁青少儿英语教育，其浸入式教学方式符合儿童第二语言习得特点，旨在打造最纯粹的母语环境。戏剧教学法作为瑞美森英语独特的教学方式，为孩子们创造了一个奇妙的英语王国。线上与线下相结合的教学方式可以为学员量身打造课程，促进学员的全方位发展。

卓越的中外教教师团队，为学员提供强大的学术支持。

同时，瑞美森英语自主研发的课程体系帮助学生逐渐成长为一名（英语）自我学习者，学员的4C+L核心素养得以有效提升， 即Communication 沟通能力、Collaboration 团队协作能力、Creativity 创造力、Critical Thinking 批判性思维、Leadership 领导能力。

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