原标题：雅思口语：拆穿5月变题套路，疫情过后雅思口语轻松高分！

对于困扰我们中国考鸭好几十年的雅思口语，我们经常有很多问号，市面上关于口语考试的种种锦囊秘籍也令我们眼花缭乱。

今天小王子用10分钟带大家来解决雅思口语的几个终极问题，轻松应对5月变题季。

1. 雅思口语到底考的是什么？我需要具体到细节的评分标准？

2. 不同分数段位对应的表达应该是什么样的？

3. 市面上的种种口语素材究竟可不可用？

4. 考试时除了常规回答问题，我还能有哪些额外的加分项?

5. 疫情期间，我自己在家要怎么练口语呀？求秘籍传授！

雅思口语究竟在考什么？

首先，我们要先了解雅思官方British Council给出的评分标准！

以下为5-9分段：

不同分数段对应的表达示例

我们从Fluency（流利度）和Coherence（连贯性）两项上我们来看：

5分示例

5分段表达特点：

1.可以成段说话，但断点较多；简单内容流利度还行，稍微难一点的内容就吃力。

2.过度的连接词，en en en en en e……

3. Length（长度）不达标

e.g. Why do you like to go to the park ?

-----I go there for ...relax...relaxing myself . And I can do a...lot of things .

6分示例

6分段表达特点：

1.简单的内容很流利，而复杂的内容，句子几乎一半是流利的。

2.能够使用一系列不同的连接词 (if, although (= though), even though, as well (as), at the moment, even, while, whereas, either….)，偶尔会有选择错误

3.Length（长度） ：达标

e.g. Do you think the magazine will disappear one day ?

---er , I do not think so . But , the paper one would be replaced by the digital one with the ….popular….popularity of the smart phone and …the… tablets . There are lots of digital magazines showing in the app store .

7分示例

7分段表达特点：

1.整体来说，无论是简单还是复杂的内容都不失连贯

2.能够使用一系列不同的连接词(if, although (= though), even though, as well (as), at the moment, even, while, whereas, either….)错误非常少

3.Length（长度） ：达标

e.g. Do you think the magazine will disappear one day ?

---er , I do not think so . But , the paper one would be replaced by the digital one with the popularity of the smart phone and …the… tablets . There are lots of digital magazines showing in the app store .

口语素材在考试时究竟可不可用？

对于还在大篇幅背诵网络原文的同学们，British Council的考官已经给出了明确回复：

首先老师要明确地告诉大家：整篇幅地背诵痕迹过重的回答，答案再优秀，最终总体分数也一定是在5分以下，3-4分段区间。

我们抛开直接背诵答案这个话题。从上面考官的回答我们可以看到官方对于“提前准备答案”这件事情的态度--是可以接受的。但前提在于：第一：是你自己说的话，自己提前准备，并非从别处抄取。第二：任何情况下都要杜绝“万能回答”--要根据考官的问题，具体情况具体展开，而不是机械背诵准备好的内容。

现在市面上充斥着各色的口语教材以及网络上免费的口语素材资源也唾手可得。在面对这些素材的时候大部同学们的反应都是一致的，“老师，这些东西我考试的时候真的可以直接背答案用吗？背出来能得几分啊？”

不要紧张，看我口型“可用！”,可究竟要怎么用，直接背大篇幅的part2完整示例究竟可不可取，以及拿什么样的素材用，那是大有讲究的。

首先老师请大家一定要冷静，所谓的可用，绝对不是简单地，无脑地直接背答案。

下面进行整理素材第一步：把目前手里的资料进行话题的分类整合，不必细分成part1和part2。例如：爱好类答案；家乡类答案；交通类答案等等。

第二步：选择最贴近你真实生活情况的答案，把其中重点句式整理出来。在这里老师给大家举个例子。

My hometown is Chengdu, Chengdu is the kind of city which gives you the impression of being both modern and ancient, like for example we have historical landmarks like Wuhouci and Caotang，and at the same time we have modern places like IFS and the global center.

在这篇答案里老师划线句子中的定语从句就是个非常经典的地点类答案句式，我们可以把它的句式整理出来，如下：

（名词或代词） is a （person/ place…） who （which） gives you the impression of being…

这样的句式整理出来就可以直接套用到任何表述人或地点的场景里。

是不是要比单纯地背诵大篇幅的part2文章来得更高效和有效呢？可能有些同学看到这里会想，这也太麻烦了！是的，高分向来不是件容易的事情，我们只能力求自己一直在正确和高效的道路上前行，可是就算使用再高效的交通工具，脚下的路终归还是要自己一步一步走完。口语素材的积累需要大家耐心的沉淀和慧眼筛选。

额外加分项

同学们可能会陷入一个误区：我打扮得精致，妆容得体是不是会赢得考官的欣赏从而提高分数？我腿折了，身残志坚拄拐不放弃考试，考官是否会对我另眼相看给个爱心分？我在考前考后笑脸相迎，见面hello, nice to meet you. 出门Thank you very much.甚至还握个手，是否代表我能稳操胜券？

答案皆是否定的，没有任何例外。

首先请同学们再次确认，我们参加的是语言水平能力测试，并非模特试镜或工作面试，任何除语言外的不相关因素均不会对考试结果造成影响。希望大家能收好心思，把注意力集中在自己的语言能力上。

秘籍传授

首先老师要提醒同学们，在准备过程中一定要放弃掉我们认为的所谓“高端生僻词汇”，一切句式简单仅靠生僻词堆砌的答案我们都应立即舍弃。

比如在part1中，最经典的问题：What do you like doing in your free time?

大家是不是通常认为这样（含有生僻词较多）的答案分数会较高？--

In my free time, I like doing embroideries and going to room escape with friends.

老师要无情地告诉大家，以上那句话的分数，跟下面这句的分数不会有任何区别--In my free time, I like watching films and reading books at home.

以上两句都是4.5分左右的回答。

很疑惑是不是？“不对啊老师？我上面刺绣那个词背了好久的，多0.5分都没有吗？”是的，多半分都没有。原因在于，我们误会了口语考试对我们本质上的要求：

这是一个只考察你对英语语言的使用及表达能力考试，表达者是否能够清晰准确流畅地说出观点，是唯一的评判标准。具体四项标准可见上方。而我们中国考生往往对答案内容的过度在意，一味地追求政治正确是一种本末倒置，忽略了考试中对我们更看重的表达上的要求。

我们来看一个例子：

还是part1里非常经典的一道家乡题：How do you like your hometown?

大家先猜测老师如下的回答会得多少分?

Well, um, It is really a tough question for me, because honestly I don’t like where I am living now. There’s nothing there I can think of that appeals to me. There are bad air pollution and traffic problem. People are not really enjoying their lives there.

一篇看起来似乎不太靠谱的，并且有“怼”考官嫌疑的这份答案，在老师实地参加考试里得到的最终分数是7。

看到这里同学们心中应该明确了一条原则：雅思考试不在乎你的观点及内容，（当然我们一定要规避反社会反人格的答案，以防被当成恐怖分子抓走）考官在问你是不是喜欢你的家乡时，他也根本不在乎你是真的喜欢与否，只要你能够合理地自圆其说表述观点，符合评分规则要求，就会得到对应成绩。

希望同学们都能脚踏实地，用正确的方法，通向正确的道路。Rome was not built in a day.：