英语启蒙+初阶学习，3·15限时大促！

原标题：干货+团购 | 英语启蒙+初阶学习，3·15限时大促！

大家好，我是连续隔离到第11天的萌妈！

我家两娃的英语是从1岁半开始启蒙的，3岁可以进行日常的简单会话，但后来我们一直强调要「母语为主」，于是把精力都放在汉语学习上，英语也就是带着看看绘本。

很多妈妈会问我，英语启蒙要怎么做呢？其实大致是这样几个阶段：

❤️0~1岁❤️

磨耳朵，比如一起唱英语儿歌。

❤️1~3岁❤️

有效输入，比如指读苹果就是apple等，不能只让看英文动画片或者追求纯英文交流，孩子听不懂也很没意思。

有效输入讲的是「场景式学习」，就是比如你递给孩子一个草莓，然后说「here you are」，那么孩子就知道了「喔，给别人东西的时候要说这句话」；或者你指着草莓跟孩子说「It's a strawberry!」孩子就知道草莓是strawberry了。

在此基础上，才是「沉浸式学习」。孩子听得懂了，那么接触到的语言素材越多，就能学得越多。如果达不到沉浸式学习怎么办？不用着急，只要能坚持给孩子有效输入就好。语言的学习不能追求一口吃成个大胖子，就连咱们的母语语文，也要学十几年呢，对吧。

❤️3~6岁❤️

这时候家长最头疼的不是孩子学不了，而是家长教不了。你总不能天天指着草莓说「strawberry」吧，想说下草莓是渐变色的、多汁、美味、有草莓叶子、草莓籽，长在草莓藤上，怕是很多人就说不出来了。

所以，从英语启蒙到英语初阶学习，必然要走两条路：自然拼读+分级阅读。

自然拼读就跟中文的拼音一样，孩子认识了字母的发音，然后看到单词就能拼读出来，一听这个音很熟悉，就知道这个单词是什么意思了。自然拼读其实是将孩子的「听、说」能力转换成「读、写」能力，这样就从启蒙过度到阅读了。

有了自然拼读，那么我们读什么、学什么呢？这时配套的分级读物就很重要了，就跟咱们中国的语文教材一样，一年级上、一年级下……其实分级读物就是这样的英语学习教材。

这时家长就不用发愁了：有了教材，跟着教材去教孩子，咱们循序渐进，孩子的英语能力自然就提升上来了。

上面这些内容都是萌妈在这5年带娃学习英语时摸索出来的干货哈，我敢保证99%的少儿英语机构的销售都不明白这些道理，上来就跟你推荐什么「自然拼读启蒙」，「纯外教授课」等等噱头——现在听完了萌妈的总结，大家是不是心里有数了呢！

很多人其实在英语启蒙上有一个误区，以为孩子的英语水平是随着孩子年纪的增长了而积累起来的——其实不是。国外的孩子有天然的英语环境，他们可以选择适龄的分级读物，但咱们的孩子把英语当做第二语言来学，肯定要从零开始。

就比如，一个4岁孩子从来没有接触过英语，现在开始读原版绘本，那么他该看几岁孩子看的绘本呢？相信答案很清晰了，应该从零开始。

回过头再来看看，根据孩子年龄来选绘本这件事是不是就显得很为难？有的娃妈可能会用汉语来举例。汉语是我们的母语，在语言环境的影响下，孩子的词汇量确实是在不断扩大。而英语学习缺乏语言环境，需要我们一步一步推进，启蒙开始，打下坚实的基础，为日后阅读做铺垫。

英语启蒙初期不仅需要形式活泼、趣味盎然的绘本，同时需要至少一套能帮助孩子循序渐进培养英语阅读能力的分级绘本。 如果不想被套路，就要用绘本吸引兴趣的同时，穿插分级读物打基础。

因为，分级读物每本书的语言和难度都考虑到了孩子的英文水平和认知能力，能帮助孩子循序渐进培养英语阅读能力，可以说是学习英语最实用的一条路径。一旦入门以后，随着可选读物变得越来越多，路就会越走越宽，最终顺利过渡到章节书 。

目前市面上大多数的分级读物，基本适合有一定英语基础的孩子，譬如有的就需要至少掌握100个基础单词才能开始阅读。那我们零基础的孩子怎么办？

Red Rocket Reader红火箭分级阅读系列

红火箭全系列是很「重」的一整套体系，仅盖世童书引进的前面七个级别就有318本（外加一本父母导读手册），可谓体量庞大， 盖世根据蓝思分级的系数打包成两个阶段出售。

但别怕哈，因为这书也很「轻」，字母探险队每册书8页，而其他的每册书只有16页，轻薄短小，在加拿大的学校，一节课就能完成一本，很容易实现「单个突破」！

怎么样？是不是感觉非常眼熟！

没错！它就是北京BIBF国际绘本展上深受欢迎的明星！

不止外表迷人， 从内容上来讲，红火箭读本是一套从阅读出发，能全面系统地帮孩子掌握英语常用词、基本句型、地道用法的——0基础入门书。

从26个字母和4组常见双字母组合开始，从每页上只有一个词、两个词，到每页上有一句话、两句话，这种难度渐进设计，很适合非母语国家的孩子用来学习英语。

它的进阶体系符合 蓝思分级系统，能带着孩子通过“量”的积累实现“质”的突破。 最重要的，这套书的每一级别都是故事书和科普书5:5配比，兼顾趣味性、艺术性和科学性，能让孩子在学英语的同时掌握大量的生活百科知识！

（每本书封面上都有一只代表快速起步的小火箭）

（ 红火箭是美国和加拿大孩子学语言、练阅读的必备材料）

分级读物对于大多数父母来说，不是已买就是在买的路上。

❤️如何选择适合孩子的分级读物❤️

1. 五指鉴定法

我们一起看看国外的家庭怎样选择适合娃的分级读物。 目前的英文分级制度有数种选择，有一个非常简单好用，就是一只手，五个手指头的简易鉴定法。也就是说，如果一页书有五个字以上是生字，这本书对娃而言，便是有点难了。

不过因为英文对于我们而言是第二语言，所以一般来讲，都会建议如果一页有三个字没学过，这本书对娃就有一定的挑战。

在澳洲的嘟嘟妈告诉我：嘟嘟正在读Pink（Pre-Reading Level），是老师根据她的语言程度来推荐的。学校对于阅读的培养都是采用分级绘本的形式来进行的，而且会一直持续很长的时间。她告诉我，一位上四年级的小朋友起步阶段也是从Red(Early Level 1)开始的，目前也刚刚换到Pink，而另一位刚7岁的小朋友已经读到Gold( Fluency Level 4，盖世尚未引进）了

注：上面提到Magenta/Pink/Red/Gold是红火箭每个级别对应的不同颜色，看书本封面周围的颜色就能知道属于哪个级别。

2. 交叉阅读法

我们要清楚不同的分级读物之间并不互斥，每套书都有各自的特色，有的故事性强，有的主题覆盖面广，有的科普性好。

同一时间段可以兼顾娃的英语学习和兴趣来选择一套或两套分级读物主要阅读。如果家庭经济条件允许的话，多买几套分级读物，交叉阅读当然更好。

总之，可以根据娃的兴趣、英语水平、经济因素等来购买分级读物。

这次盖世引进的从基础级别并多次获奖的《字母探险者》开始，

【蓝盒】：《字母探险者》、Pre-Reading Level，Emergent Level，以及Early Level 1。

【黄盒】：Early Level 2、Early Level 3、Early Level 4。

这么完美的分级读物，没有 音频怎么行！这次音频我们邀请了重量级大咖亲自上阵！下面掌声有请美国洛杉矶影视演员、配音演员、作家——Marcio Catalano！（很多大片啊比如《绝望主妇》《钢铁侠2》里都有他！Apple iTunes，亚马逊网站等都有他配音的有声书）

字不重要，看人↓↓↓

磨耳朵简直完美！

此次红火箭分级阅读系列支持盖世小熊点读笔、小达人点读笔、爸妈网和学立佳点读笔！就问你， 还有谁有盖世贴心！

红火箭之所以被评价为是母语非英语娃们最易入门的读物，很大一部分原因在于这套书的主要作者、编者——Pam Holden帕姆·霍尔顿。这个名字大家可能会觉得陌生，但是说到海尼曼大家一定都很清楚，她就是当年编写海尼曼分级读物的语言专家之一。

Pam拥有30多年的面向儿童的英语教学实践经验，已经一对一地教授过成百上千个识字能力有问题的学生， 她的学生包括那些将英语作为第二语言的人。她非常清楚孩子发展阅读能力时遇到的难点，和克服这些难点的关键因素，这就使得她编写的这套红火箭 思路更独特，实用性更强，在美国和加拿大还被广泛应用于复苏阅读项目。

一起来看看国外老师们对红火箭的评价：

我所见过的最好的儿童信息性读物。

——美国俄亥俄州， 复苏阅读训练者，Mary Fried

这个评价虽然比较笼统，却并不夸张。

❤️红火箭的魅力在哪里❤️

1. 红火箭从26个英文字母开始，零基础入门，无须掌握很多单词就能开始阅读。

红火箭从这套《字母探险家》入门，不仅带娃认识了大小写字母，孩子们还认识到单词是由一组字母组成的，建立了字母和单词的联系。同时，孩子初步学习了字母的音素，字母在不同的单词中发音是一样的也有不一样的。

（1）以二十六个英文字母为开头的单词为内容，每个字母拓展8个基础单词，一套下来248个单词能混个脸熟

英国语言学家Willian Murray与James McNally研究发现，日常英语中使用频率高的词集中在少部分词汇上，其中，12个关键词就能占据日常用语的1/4，100个核心词汇占到日常用语的一半，300个核心词汇就能占到日常用语的3/4。

按照这个结论，《字母探险家》读下来，咱娃都能算得上半个英语小达人了！再读红火箭的Pre-Reading Level巩固一下，读牛津Level 1就容易了。

（2）双字母发一音的单词，集中在Ch,Ph,Sh,Th上。譬如chocolate/chair ,ch都发音[tʃ] ，娃能自然拼读，归纳记忆，不忘不混淆。

（3）字母都以大小写的方式呈现，并且将现实生活中的高清照片作为辅图，让娃看图会意，再也不用在脑子里翻译成中文，养成英文思维模式。

（4）最后还附有一个小小童谣，读唱起来朗朗上口，将英语学习娱乐化，撩起娃的学习劲头~

（5） 红火箭连封底都不放过，将字母的写法示意出来，线条指示配合文字，和咱娃学中文一样一样的~

（6） Pre-Reading Level阶段的内容，尽数囊括了《字母探险家》的字母和单词，而且使用了相同简单句式让孩子们明白--字母的读音跟它们在单词中的读音是不同的，使孩子们更加清楚音素是什么，为自然拼读的学习打下基础。

台湾儿童英语启蒙教母张湘君老师就做她的多次讲座中提到： 没有一定的英语输入量，孩子是没有办法去学习自然拼读法的。

怎么样？是不是零基础入门？是不是你所见过的字母卡里的最高品？是不是又对学英语燃起了信心？

这套《字母探险家》还带一本使用说明，引导大家如何正确的使用这套书，无论是妈妈还是老师都能轻松上手掌握。有了这本使用说明 是不是可以顺手拿来做教材，做娃的英语老师啦？

这套《字母探险家》还获得了重量级大奖：

Learning Magazine Teacher’s Choice Award 2012

（2012年教师选择奖）

入围AEP Distinguished Achievement 2011

（2011年入围AEP突出成就奖）

2. 内容有坡度，层层递进，稳步提升，符合蓝思分级系统，能带着孩子通过“量”的积累实现“质”的突破。

下面这张图，是整个 红火箭的结构（大家可点开放大看）：

每个Level都有对应的颜色标注，以方便一眼浏览清楚，也方便每个读这套书的娃找到自己在阅读路径上的位置，确定目标。而提供给所有红火箭文章分级的蓝思分级系统是官方正式的。

这里补充一下蓝思分级：使用Lexile标准一方面可以方便娃测试自己的阅读水平；另一方面给出版物标识蓝思难度分级后，娃可以找出符合自己阅读难度的图书去阅读，以便循序渐进，步步提高。

目前，蓝思分级已经发展为全美最具公信力的阅读难度分级系统。 在美国，超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数。

同时，提供的指导阅读分级是由Fountas & Pinnell 官方独立评估的。

红火箭的内容可以用“从简到难，化繁为简”来形容。打开读本，从开始的一个字母到一个单词再到两个词，从每页一句到后来的每页三句，以及重点词汇的不断重复，再到句式的递进，人称的变化，到单复数的变化，新句式的增加……仿佛提供了一个可行的“英文阅读路径图”，告诉娃从起点到目标，到底该怎么走。后面我还会在每个级别举例说明，关心的话可以直接滑下去看。

3. 题材包罗万象，兼具故事性和科普性。

大多数分级读物都是以故事性见长，有些以科普性为特色的国内却一直没有引进，盗版横行。红火箭的阅读分为fiction(虚构类)和nonfiction(非虚构类)两部分，说白了也就是故事性阅读和科普性阅读，并且是5:5配比。

这些书对我的特殊教育学生来说非常棒。他们喜欢插图和故事，我喜欢他们正在学习享受阅读的事实！我的儿子喜欢这些书 - 特别是非小说读本。他们努力学习阅读上一直非常沮丧，看到他们能阅读和欣赏这些书是一种快乐。

我喜欢各个级别的各种故事和非小说读本。我有很多阅读水平不一样的学生，这套书让我很容易挑选出适合他们各自阅读能力的书籍。

——美国弗吉尼亚州，Carol Eddy老师

故事从经典的寓言，到充满想象的童话，再到日常生活，几乎包含了所有你关注的，想让孩子学习的主题，而且内容十分有趣！我们以Early Level 2中的《Which One Is It?》举栗。

这里展示了a/an 的用法，同时还可以给娃科普一下crocodile（鳄鱼） 与alligator（短吻鳄）的区别。

这里出现了mouse 和rat，在中文里都叫老鼠，它们有什么区别呢？

在西方通常以大小来区分二者，rat比mouse要大。西方往往将rat与负面意义联系在一起。例如‘Rats！’说某人rat-like意思是他不招人喜欢，mouse则经常成为宠物，这也是卡通形象中经常使用的,所以米老鼠就叫Mickey Mouse。那么问题来了，我们的生肖鼠应该翻译成什么呢？

当娃发现学英语不再是为学一门语言而学，而是把英语当成了一种认知世界和表达自己的工具，娃的学习欲望就被撩起了！

科普性阅读内容的增加让红火箭更像一套大部头百科全书，覆盖了自然科学、人文艺术、天文地理，机械数学等等主题，同时都是采用高清真实图片，让娃在语言学习的同时，还能极大的扩展视野。

童话故事

《Red Riding Hood》

《Magic Stone Soup》

日常生活

《At School》

《Baking Day》

自然科学

《Water to Ice》

《Super Spiders》

人文艺术

《Dance Dance Dance》

天文地理

《Underground Explorers》

机械数学

《Rainbow Balloons》

4. 文字尽可能多的巧妙重复，高频词汇sight words精心编排，通过不断的重复帮助孩子内化单词和语法。

我非常喜欢高度趣味性的故事与高频率词汇的结合。孩子们在真正享受故事的同时，以稳健的步调学习新词。

——美国Elizabeth Grayston老师

我们以名词umbrellas举个栗子。先在《字母探险家》里面混个脸熟：

接着在Pre Reading Level《Getting Ready》中滑稽亮相：

然后在Emergent Level《Open and Close》中再次出场：

已经重复了三次，还不够！在Early Level 1 《A Quick Picnic》中又冒出来了：

在Early Level 3《Umbrellas Go Up》里面高调包场16次！

在Early Level 4《Simple Technology》中再回首。

umbrella戏路之广，足以笑傲悟空啊~快来收了它！

而高频词汇更是精心编排，从Emergent Level开始，每本书中涉及5-6个高频词，除了在该本书中重复8次以外，几乎每一本之间又有3-5个高频词在重复。譬如《So Fast》中，学习重点是：

《All Kind of Ears》学习重点是：

《At the Beach》学习重点是：

这种重复频率，娃还不默默地掌握了？！

对英语学习有研究的家长肯定知道，在娃阅读的过程中这些sight words占了80%的比重，简直就是阅读命脉！

现在的孩子，每天的时间是有限的，尤其是上了学的娃，晚上的时间更是宝贵，如果拿出时间专门训练也行，但是如果在阅读过程中悄无声息的就把这些词解决了，就赚大啦！之后会有关于sight words更细的介绍，大家们记得持续关注萌妈呀！

5. 多样画风撩娃，图片的比例远远大于文字的比例，是红火箭的又一大特色。

图与文字高度紧密结合，达到了图即是字的境界，让娃能见图识字。

在给我家两娃试读红火箭的过程中，给我们最直观的感受就是，识单词全靠看图猜，竟然也能猜个八九不离十，围着爸妈反复炫技，越猜越起劲！这大概是因为书的插图不仅用色清新，而且画风多样吧，作为一套分级读物，配图能做到这个份上，算是楷模了！

比如《Our Weather》是唯美清新范儿：

《Fruit For You》是彩铅插画，精致而不密集，柔和而有层次。

《In and Out》是非常独特的版画 ，色彩丰富但不凌乱，线条古朴却不僵硬，整体画面呈现一种古色古香的厚重感。

《Watch Me Swim》则是清新水彩，整个画面透出晶莹剔透的质感。

也许你会觉得，红火箭的配图和其它分级读物没什么区别啊。那么，我又给你举个栗子，以《Three Billy Goats Gruff》为例。

某某知名分级读物插画↑↑↑

红火箭插画↑↑↑

一个形象模糊糊弄人，一个精致立体吸引人，又一次验证了没有对比就没有伤害！

优秀的插图能提升孩子审美，呈现故事的情节和弥补文字的留白，是娃能否坚持阅读下去的关键！因此非常重要。

红火箭最另人开眼的是，其中涉及了动物、自然界的内容，均采用真实的具有冲击力的高清照片，能让娃们感受到扑面而来的自然生气，弥补了英文读物中百科类的缺失。

《What Can You See》

《Animal Friends》

6. 指导有方，同步配套闪卡，及时巩固学习成果。

红火箭每本读本都有Teacher Talk、Key Words and Letters、Teaching Plan、以及Flashcards。

Teacher Talk让家长 对每本书的重点一目了然：人物、故事情节、场景和词汇。而Key Words and Letters则让我们快速抓住每本书的重点字母或单词。

Teaching Plan更列出了每本书中提出的阅读策略，如标点符号，后缀，缩写词和复合词，这样我们就知道如何引导娃尽快掌握重点啦。

每本书的封底还有配套的Flashcards，可以让娃用来复习巩固学习成果。

能读过红火箭的早期阶段，娃将从亲子阅读过渡到自主阅读，阅读将逐渐如同行云流水、渐入佳境啦，英语学习还用愁吗？

这次萌妈是和拥有「红火箭」中国独家版权盖世童书合作的，所以大家放心，质量有保障，印刷没问题，价格还便宜。

运费说明

偏远地区（新疆、西藏、内蒙、宁夏、青海）需要加收运费，分别是蓝盒100元，黄盒90元，蓝+黄200元，蓝+黄+流畅250元。

其他地区都是包邮的！

发货时间

上面提到的偏远地区和湖北还没有恢复发货，需要等物流恢复以后再安排。

其他地区都是正常发货的。不过，蓝盒+黄盒赠送的小怪兽点读笔，需要等到4月7日再发货；至于加99元换购的流畅级，也只有部分现货，如果抢完了要等4月底再发货了……

蓝盒是 启蒙级别，里面的册子有这么多↓

我家3岁的小乖和5岁的小萌都读的是这一套蓝盒。

但我还是推荐有一定英语基础的孩子从蓝盒开始从头刷，一是反复巩固最基础的发音、核心单词，而是「启蒙」阶段的英语基础很多只是听说能力，而不是需要建立在拼读+认读基础上的读写能力。

听、说、读、写四大能力，就像是支撑英语能力这张桌子的四条腿，缺一不可。