琸阅线下写作课GW1招生:
授课老师:美国,美国学校的AP老师
课程内容:Great Writing 1#(第一册)
课程安排:2/23开始,每周日9-12点,16周48课时结束第一册教材
学生要求:三年级以上,GE4.0+
授课地点:琸阅 上海长寿路468号
为大家介绍一套重量级英文语法写作专项教材——Great Writing
(以下内容整编自小花生网):
写作能力的培养,应该尽早开始,比如从小学中高年级开始刻意练起。训练的要点,琸阅总结了一下,在于两个方面:
第一步、通过高质量的原版阅读,在词汇、基础语法、句式、语感等方面,打下坚实的语言基础。
第二步、系统学习语法写作。学习有逻辑地组织想法、素材,形成观点鲜明、有理有据的表达。这个过程,其实是一种严格的思维训练。
推荐这套教材,因为它在三个方面做得非常出色:
- 把“写作”变成一项可按步骤执行的系统工程 :从入门到进阶,从造句到文章,步骤明确,路径清晰。此外, 强调学以致用, 各种文体、用途的文章,都有一步步的写法指导 。掌握了这些,未来的英文作文考试,孩子应付起来会比较自如;
- 是“写作”训练,也是思维训练 :好文章来自好思维,书中涉及大量分析和组织信息的方法,对孩子是一种特别好的思维训练;
- 是写作书,也是语法和词汇书。 手把手教孩子在写作中运用正确的语法、恰当的词汇。
下面一起看看这套书的体系、内容和学习方法。
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写作是个“步步为营”的系统工程
Great Writing 的作者 Keith S. Folse,是一位有三十多年教学经验的语言学和教育学博士,在很多国家教过孩子学英语。 他把“写作”这项看似复杂的事儿,分解为四个简单的步骤。
这四个步骤是:
- Step 1: Great Sentences 写出好句子
- Step 2: Great Paragraphs 写出好段落
- Step 3: From Grea t Paragraphs to Great Essays 从写出好段落到写出好文章
- Step 4: Great Essays 写出优秀的文章
下面,我们就跟着这套书的路径,来看看它是怎样带孩子一步步把作文写出来的 ...
Step 1: Great Sentences
写出好句子 (本期授课重点)
句子,是一篇文章的基本单位。怎样写一个好句子?这套书第一册会带孩子学习构建句子的基本知识和技能,比如:
- Understanding Sentence Basics : 关于英文句子的基本知识,怎样才算是表达到位的句子 ...
- Writing About the Present / Past / Future : 如何用句子描述过去、现在、将来 ...
- Describing Actions : 如何描写动作...
- Writing Complex Sentence with Adjective Clauses : 如何用各种形容性的语言写出复杂句子...
- ...等等
举个例子,句子写成什么样,才算表达到位呢? 这本书的教法相当独特和巧妙。书中会让孩子阅读三篇文章。让孩子体会三篇文章的差异,了解怎样才算“写得好”。从第一篇到第三篇,短文质量越来越高。书中会引导孩子做对比 - uating the paragraphs,直接体会到句子之间的表达差异,直观地理解表述规则。
Step 2: Great Paragraphs
写出好段落
句子有了,下一步就是写成段落。一段话往往有一个主题,句子和句子之间有清晰的逻辑,有论点、有论据。怎么把句子变成段落,孩子们要学这些:
- Developing Ideas for Writing a Paragraph 如何构思一段话?
- Topic Sentences 主题句怎么写?
- Supporting and Concluding Sentencs 论证句、总结句怎么写
- Definition / process / opinion / narrative Paragraph 如何写各种类型的段落(定义型、过程型、意见型、叙述型 ... )
- ...等等。
举个例子,孩子们要学习如何写出优秀的段落主旨句(topic sentence)。一个优秀的主旨句,往往具备五个特征:
- It control the whole paragraph 它控制全段
- A good topic sentence is not a fact that everyone accepts as true 它并不是人人都知道的老生常谈
- A good topic sentence is specific 它很具体
- However, a good topic sentence is not too specific 它又不那么具体
- A good topic sentence has a controlling idea 它具有核心思想
书中给了很多主旨句的案例,让孩子理解写一段文字时,如何构造主旨句。
Step 3: From Great Paragraphs to Great Essays
从段落到文章
句子有了,段落有了,怎么组合成一篇好文章,可大有讲究。从段落过渡到文章,孩子们要学习这些内容:
- Five Elements of Good Writing 优秀写作的五个要素
- Types of Paragraph 段落类型
- Moving From Paragraph to Essay 从段落过渡到文章
- ...等等
一般英文文章,段落的基本构成是:
而整篇文章的基本构成是:
可以看出来,从段落到文章,英文写作的基本结构是一脉相承的。但怎么过渡,包含很多方法和技巧,还是要一点点学才能写得地道。
Step 4: Great Essays
写出优秀文章
终于开始写各类文章了。不同文体,不同用途的文章怎么写?书中都有清晰的讲解,孩子可以跟着基本步骤,一点点写下来。书中会讲到:
- Exploring the Essay 文章的要素
- Narrative / Comparison / Cause-Effect / Argument Essays 叙述型、比较型、因果型、议论型等各类文章怎么写
- Academic Writing 学术性写作
- ...等等
到这个阶段,孩子甚至能够对某些复杂的话题进行深入探讨,写出具有探讨性、学术性的高阶英语文章了。
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英文写作的三大要素,这么练!
要在英语写作上真正取得进步,我们的孩子要做三件事:
1、 夯实英语语言基础
2、熟悉文章结构、写作框架
3、学习多文体、多用途写作
Great Writing 正是按照这样的路径,带孩子在这三方面进行系统练习。
下面,来举一些给我留下深刻印象的例子,和大家一起感受下这套教材的学习特色 ...
1、为写作打下坚实的语法、词汇基础!
每本书、每个单元,都会有专门的语法和词汇版块,匹配每个单元的写作学习重点,加强相关的词汇、语法学习。
2、系统学习写作方法,从写作过程到写作结构,有章可循!
一篇好文章,遣词造句很重要;但更重要的,是文章的立意、论证、结构等。这些都是写作方法范畴的事儿。
比如,要懂得最基本的 写作步骤是什么 Wrting Process... 选题、头脑风暴、确定提纲 、初稿 、获取反馈、修改初稿、审稿和终稿。
3、强调学以致用,各种用途文章怎么写,一步步跟着走!
这套书非常讲究各种问题、各种用途的文章怎么写。这里反映了 “写作必须和实际相结合”的西方教育思想。现代人的写作,大多数是发生在学术、商业、社会活动等场景下的。所以,针对不同的情况,解决不同的问题,需要写不同目的的文章。这和咱们国内“抒情、感慨”类散文、杂文式写作特别不一样。
这套书,会手把手教孩子怎么写各种类型的文章。
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怎么学?一节课,四步走
打开其中一册的目录,可以看到这套教材清晰的学习结构,每个单元都分为四个部分:
1. Writing 写作技巧
2. Grammar for Writing 语法
3. Building Better Vocabulary 词汇
4. Original Student Writing 写作练习
第一级部分目录展示
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适合多大孩子用?
Great Writing 1-4级,对应的欧盟标准中A2到C1级别。A2属于英语学习基础阶段,C1代表英语较高阶的水平(雅思6.5-7.5分左右)。
- 第一级,对应A2级 - 基础英文水平 ; 一般中国小孩小学毕业,应该达到A2水平
- 第二级,对应B1级 - 初级独立使用水平 ; 一般中国小孩初中毕业,应该达到B1水平 对应原版娃大约母语孩子小学四年级水平
- 第三级,对应B2级 - 独立使用水平 ; 一般中国小孩高中毕业,应该达到B2水平 对应原版娃大约母语小学高年级以上水平
- 第四级,对应C1级 - 熟练运用水平 ; 一般中国小孩大学以上适用
但 相同年级孩子的英语程度,也是差异很大的。在琸阅网课中,我们推荐第一级和第二级给GE4.0+,中高级章节书阅读者;第三级给GE6.0+的孩子。
下面展示下每个级别的代表性内页,帮助大家了解书中的内容和难度:
第一级 L1
第二级 L2
第三级 L3
第四级 L4
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课程信息
琸阅线下写作课GW1招生:
授课老师:美国,美国学校的AP老师
课程内容:Great Writing 1#(第一册)
课程安排:2/23开始,每周日9-12点,16周48课时结束第一册教材
学生要求:三年级以上,GE4.0+
授课地点:琸阅 上海长寿路468号
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占个座,楼主好
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