唐顿学姐侃留学|英国大学授课方式大盘点，还有网课初体验

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英国素以培养能力出众、全面发展的毕业生而闻名，这其中很重要的原因之一就是英国在教学方法上的创新。而绝大多数的想要申请英国读书的小伙伴们都经历了国内的课堂氛围，习惯了老师授课，学生听讲的输入式授课模式。

那英国课堂到底是个什么样子的呢？今天我们就来看下英国大学的几种授课方式。

首先，英国的硕士学习分为两大类：授课型（Taught）和研究型（Research）。研究型硕士享有学校一切资源，但以自主研究为主，没有课程学习。所以，以下这些授课方式都是基于授课型硕士的课程。

1. Lecture 讲座

讲座课一般由一名或者多名教授或学者为大家讲解专业、理论知识，或者是近期学术发展等。

一般会用到PPT，有的课上也会发讲义（handouts），或者可以在教务系统上下载讲义。课前可能会有一些阅读，老师都会提前以邮件或者在教务系统里发消息，告诉大家要读什么，准备什么。

讲座所用的教室一般视学校和专业大小而定，时长也根据每个专业不同，有一到三个小时不等。绝大多数大学的教室都会配有录音录屏功能，方便学生在回顾上课内容。

课上时间其实挺紧张的，展开的问题可能会与事先阅读的内容有关，所以要做好课前准备，这样才能真的参与到课堂上中。一般一节课结束前，教授会留几分钟回答问题。当然，课后他们也会很欢迎大家发邮件提问。

2. Seminar 讨论课

研究讨论课以学生讨论为主，教授或是相关专业博士生会在课上引导大家，一般会在较小的教室开展。内容与同门课的Lecture学习内容对应。

例如，我在跨文化商务管理的Lecture上学习了商务伦理，那么在Seminar上可能会涉及到讨论一些商务伦理案例。

同样，老师会提前把内容要求发布在网上。课上为了方便大家讨论，一般会分成好几个小组。形式根据老师课程设计的不同，可分为研究讨论课又可分为专题研究、习题练习、小组讨论、小组辩论和小组报告等，主要就是给同学们提供交流的机会，对研究内容进行更深一层的探讨。

3. Workshop 实践课

与Seminar类似，但偏理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。

这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。学生会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

简而言之，Lecture老师讲课，Seminar学生讨论问题，Workshop完成相关作业或者报告。不同的学院和专业授课方式可能会有些许不同，如我就读的语言跨文化研究就偏理论研究型，因此不太有Workshop；同样，别的专业可能会有Lab等课程进行实验室操作。

由于现在疫情的影响，所有英国大学都转为线上课程，主要用Zoom、Microsoft Teams或者Blackboard Collaborate Ultra。有很多同学担心教学质量会受到影响，以我个人经验来说，刚开始转为线上课程，的确很多老师和同学都有些不适应，课程变成以老师讲课为主。

但我也发现，在线上授课，师生互动反而更没有压力。例如在我的一些选修课中，一些同学用打字的方式更积极地在参与讨论或者提问环节，也给一些口语表达不太自信的同学提供了更多机会。更重要的是，老师也一直在课上或者课后尽可能的给予帮助；课后还能查收录像回看，更进一步加深记忆。

相信这样的经历会让很多留学生永生难忘。

总之，英国教育重在培养学生的独立思考能力与批判性思维，同时也十分重视学生的团队合作精神以及分析解决问题的能力。在这样多样化的学习课堂中，我们能收获的不仅仅是专业知识，更是一份独立与自信。

不论是准备来英的准留学生，或是想要申请的学生，希望大家能够通过了解英国的授课模式，提前做好准备，开启留学新篇章！

Elaine学姐

利兹大学 | 专业语言与跨文化专业硕士

美国西来大学交换生 英语文学学士

一等荣誉毕业

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