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“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

发布时间:2022-11-20 10:26:19   来源:中国在线学习网    作者: hz  

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

        2022年11月16日,郑州大学化工学院《化工热力学》授课教师侯翠红教授通过腾讯会议加雨课堂的授课方式,与2020级化学工程与工艺四班全体同学在线上开展了“混合式翻转课堂”的创新课堂实践。

        侯翠红教授课程团队教师立足于化工热力学在科学研究和工业生产的重要作用,对 “翻转课堂”主题进行了精心设计,确定了“超临界流体及其应用”、“化工过程能量分析”、“蒸汽动力循环”、“制冷循环”,既紧扣教材、专业及课程内容,又具有很大的开放性的四个选题,让学生动脑动手动口,有思考有准备有表达,深受欢迎。

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为第一组超临界流体PPT展示

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

 图为第二组制冷循环PPT展示

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为第四组化工能量分析PPT展示

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为第五组蒸汽动力循环PPT展示

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为崔政阳同学在展示小组成果

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为刘泉同学在展示小组成果

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为刘金相同学在分享小组成果

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为付肖婷同学在分享小组成果

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为崔晨晨同学在展示小组成果

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为唐双荷同学在分享小组成果

“小翻转”带动“大课堂”,《化工热力学》课堂活灵活现

图为课程最后四班合影

         通过“翻转课堂”,同学们过了一把“主讲教师”瘾,他们根据选题,查阅资料、准备课件、模拟演示、反复练习。在云课堂上,每一组各显神通、花样频出,闪亮登场,通过PPT讲述+视频展示,高潮迭起,分享精彩,真正成为课堂的“主角”。讲授内容有料有趣有情怀,令人耳目一新,也让课堂真正地“活”了起来。在下课前,师生共同打开摄像头,在云端相见并合照。

         疫情之下的“化工热力学”课堂,通过“小翻转”带来大能量,老师和学生“双向奔赴”,将学生的积极性、主动性和创造性充分激发出来,打造鲜活而有温度的热力学课,让化工热力学课成为大学生喜爱、终身受益的课程。同学们纷纷表示:本节课我们收获很大,不仅极大拓宽了知识面,又锻炼了我们的学习能力、口头表达能力和团队精神,我们喜欢和享受这样的课堂。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      (文图:化工学院通讯员 董金广 郁淑雅)



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