海口强化教研审核提升整合能力确保线上教学质量

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 刘晓惠）海南华侨中学通过线上会议指导教研，集中优势资源，提升课程质量；北京师范大学海口附属学校在学生端加强小组合作学习和家长的监督作用；长流中学、琼山华侨中学、灵山中学、海口海港学校等学校根据农村学生人数较多的校情，着重打造适合学生的线上教学方式……3月12日，海口市教育局组织召开“停课不停学”线上教学工作会，总结和反思近期“停课不停学”的教育教学情况，探索提升“空中课堂”质量的方法。

2月15日起，由海口市教育研究培训院牵头制作的“生命健康”“体育健康”“思想品德”等7个专题线上微课，在海口市教育局公众号面向全市中小学生陆续推出，后续又新增“艺术教育”“职业教育”“新高考备考”等线专题，丰富线上教育课程。为了摸清师生线上教学状况，海口市教育研究培训院还通过问卷调查，对学校教学情况、家长重视程度、学生学习效果、教师教学能力进行调查。

“我们组建了学科辅导团队，帮助指导老师备课，针对学校开发出的各类课程进行指导和评价，推广线上教学经验，开发适合本市、本地区的教育资源。”海口市教育培训研究院院长张卫东表示，下一步，海口市各校将调整本学期教学计划，把“线上教学”列入复习备考方案，市教育培训研究院也将组建学科团队，加强在线答疑辅导、集体备课，科学指引高三、初三毕业班的线上教学，提升网上检测、教学水平。

会议上，海口市教育局党组书记汪娟对全市各校接下来的线上教育提出了新要求——强化教学资源审核，精选线上平台，明确备课要求，加强教研审核，全面提升线上教育教学的选择、整合能力，确保全市“空中课堂”的质量。