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托福听力备考这6种错误认识要纠正

发布时间:2019-12-01 07:45:28   来源:搜狐教育-外语    作者: 匿名  
导语: 本文是由安徽省宿州市的网友投稿,经过匿名编辑发布关于"托福听力备考这6种错误认识要纠正"的内容介绍

原标题:托福听力备考这6种错误认识要纠正

备考托福听力常有考生反映自己学习效率低进步不明显,有时候甚至是在开倒车。会出现这类问题,很可能是大家采取了低效错误的学习方法,而会采用这些方法,其实也说明考生对于听力备考产生了一些错误片面的认识看法。下面美征小编就来为大家纠正一些常见的错误认识。

1、永远不要把听力做成阅读

学生一旦听不懂文章,往往会看着文本来听,很多方法也建议学生这么做。毫无疑问,这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂,音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。

2、口译训练并不适用于托福听力

有一个误区,大家经常踩,那就是口译训练并不适用于托福听力。听力并不需要中英文之间的转换能力,很多口译出身的老师会建议听力中做翻译,但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思,不需要翻译。

托福听力备考这6种错误认识要纠正

3、听写只听不写,重过程不重结果

听力能力由三个能力构成,语音识别,语义识别和结构层次,分别对应单词,句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别,并不能理解句子意思,或是结构层次。听写不要写下来,第一写下来浪费时间,我经常说,每个方法都能effective,关键去考虑它是否能有efficiency, 你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。

因此,听写不要写下来。如果你发现不写下来就听不懂,参看A条,不要把听力做成阅读。强迫自己听。听写要做,但只是一个最基础的工作。如果只做听写,听力永远无法提高,永远,不要忘了语义识别和结构层次。

4、听力不仅仅是大量时间和次数的听,一定要有方法

很多同学问,一个lecture需要听几遍。如果你没有提高,几遍都一样。听的过程一定要去抓层次结构和出题点。参考一些核心的内容,完整的去完成一个lecture, 关键不在遍数,2遍也能达到很好的效果。

托福听力备考这6种错误认识要纠正

5、别过多关注不认识的单词

ETS从不要求考生听懂每一个单词,单词是一个基础量,但我们需要在听不懂的情况下如何理解一个lecture,这是需要做到的,整个课程设计和单词量没有关系,无论你现在水平如何,从另一个视角打开全新听力,结构层次的练习让你无论10分还是25分都能够获得想要的提升。

6、结构为王

听力笔记最重要的是结构层次,每个人的笔记都是高度个性化的,笔记只有两个目的,一个是有效定位,一个是理清结构。很多同学发现记了的没有考,考了的没有记。首先尝试记少点,从抓一句话的核心词(不可替代词汇,能提示你整句的词汇),扩展到10s一次停顿,在扩展到1min,逐渐能够抓到层次.。再参考一些核心内容,,抓住考点。

以上就是托福听力备考对常见错误认识的纠正指点,建议大家了解一下上文内容,如果也采取了错误的学习方法,那就赶紧改正吧。

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