您的位置: 新闻 >本文

KET/PET/FCE,家长圈刷屏折射出新中产家长的教育焦虑!

发布时间:2019-11-20 12:22:35   来源:搜狐教育-外语    作者: 匿名  
导语: 本文是由云南省玉溪市的网友投稿,经过匿名编辑发布关于"KET/PET/FCE,家长圈刷屏折射出新中产家长的教育焦虑!"的内容介绍

原标题:KET/PET/FCE,家长圈刷屏折射出新中产家长的教育焦虑!

最近我和一些低龄学生家长交流,KET/PET/FCE【我愿意称之为KPF】是他们最为关心热议的话题。那么我用今天的文章来分享一些自己的观点,重点说一下关于KPF(KET/PET/FCE)的认知误区。

KET/PET/FCE,家长圈刷屏折射出新中产家长的教育焦虑!

极端“功利主义”是中国家长的普遍特点,他们最关心的是KPF(KET/PET/FCE)考试对小升初的影响有多大。那么我们来看一下真实的数据,在小学升初中阶段,能够最终拿到“证书”的人,只占不到30%左右,绝大多数只是循着KET-PET-FCE的路径在Xiao英语【是的,你没有看错,别人家的才是“学”,咱这只能叫"Xiao",学习英语考得证书本是一件好事情,但是逻辑错了】,即,孩子们本应该在剑桥五级的体系下学习英语,证书的获得是检验优秀学生学习成果的举措和褒奖,而中国家长尤其是新中产家长让孩子们以证书获得为目的,多半在备考阶段强刷题,完全通过“打激素”的速成方式,取得成绩。然而超过七成的学生注定是陪跑,且这样的语言学习过程,存在一个非常大的问题:

“证书”和语言能力是完全不同的两个范畴。

中国学生始终量产高分天才。过去一代留学生在标化考试【雅思/托福】中的优异成绩已经向世界证明了一切。我实在不能明白,方向是错误的,行走的轨迹和路线如何能够将孩子引导至正确的终点。数十年来,考试成绩始终是终极目标,“能力”的幌子却终是飘摇在语言学习过程中。

语言作为一门工具背后体现的核心是沟通能力以及表达观点背后的思维方式和思考能力。能力的培养不是一蹴而就,要选对方向,明确目标,及早开始,长线规划。【愿此刻在看这篇文章的家长能够认同和明白,于家庭而言,于孩子的语音学习而言,是幸事。因为你们可能不知道,雅思7,托福105,对于很多学生而言,已然是不可相交的平行线,而种下此因的,正是各位自以为明白和“勤苦”的家长们。】

北上广有相当数量的孩子在小学时就通过了PET考试,有的孩子甚至在小学毕业阶段,就通过FCE。通过剑桥官方提供的剑桥五级和国内英语考试的对标可以看出,PET已近接近国内高考水平,FCE代表的语言水平,已经几乎超过高考!剑桥五级中的KPF(KET/PET/FCE)是PRK-G8的学生们最优的英语能力参考标尺,Senior High的学生当然已经备考雅思/托福。

所以,以标化为标尺衡量语言的进步,让优秀的标化成绩成为学生努力奋进和家长辛勤耕耘[&科学导向]的副产品,而非让留存在语言知识层面的浅层学习羁绊住语言基底优秀的孩子。语言学习的终极目标是提升学生的语言应用能力【如阅读&语音信息获取能力、口语&书面表达能力】,在学习的过程中,聆听更多声音,激发想象与思考,包容和接受他人,依靠优秀的沟通和协作能力并形成更强的领导力,为自己,为家庭,创造更加美好的世界!

感谢各位,欢迎留言。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

更多北京KET/PET考试的资料
添加vx:965225112 领取《 KET、PET官方真题汇总、官网样卷、必备词汇、口语常用句型

责任编辑:

本文网址:http://jyqqw.com/xinwen/1172.html

声明:本站原创/投稿文章所有权归全球教育网所有,转载务必注明来源;文章仅代表原作者观点,不代表全球教育网立场;如有侵权、违规,可直接反馈本站,我们将会作删除处理。

网友评价

来自云南省玉溪市的热心网友评价:

追随楼主而来

238

来自湖北省汉川市的热心网友评价:

前排占座

238

来自内蒙古自治区牙克石市的热心网友评价:

马克

238

来自广西壮族自治区防城港市的热心网友评价:

占个座,楼主好

238

来自湖南省醴陵市的热心网友评价:

看看

238